Praxisprojekt – Lernen gestalten und pädagogisches Handeln reflektieren Qualifizierung Schulkindbetreuung
| Seminarnr. | 26-65318K |
| Datum | Di. 25.04.2028 |
| Uhrzeit | 09:00 - 16:30 Uhr |
| Dauer | 1 Tag |
| Seminarort | KARLA - Verwaltungs- und Bildungszentrum |
| Gebühr | 296,00 € (inkl. Mittagessen) /29,00 |
| Teilnehmer | 8 - 15 |
Hinweis
Dieses Seminar findet im Rahmen der Weiterbildung „Qualifizierung Schulkindbetreuung“ 2026-2028 statt.
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte, Betreuungskräfte im Ganztag und Mittagsbetreuung, OGTS- KoordinatorInnen
Seminarziel
Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen in der Beobachtung, Planung und Evaluation von Bildungsprozessen. Sie präsentieren ihre Projektergebnisse adressatengerecht und nutzen kollegiales Feedback für die Weiterentwicklung ihrer Praxis. Sie übertragen ihre gewonnenen Erkenntnisse nachhaltig auf ihren pädagogischen Alltag im Ganztag.
Seminarbeschreibung
Die nachhaltige Verknüpfung von Theorie und Praxis ist ein wesentlicher Bestandteil professionellen pädagogischen Handelns. Im Rahmen der Qualifizierung entwickeln die Teilnehmenden ein eigenes Praxisprojekt, das sich an einer konkreten Fragestellung oder einem pädagogischen Schwerpunkt aus ihrem Arbeitsalltag mit Schulkindern orientiert. Dabei steht die Arbeit mit dem Kind bzw. der Kindergruppe im Mittelpunkt. Das Projekt wird geplant, durchgeführt, schriftlich dokumentiert und reflektiert. Die Ergebnisse werden im Seminar vorgestellt und gemeinsam ausgewertet. So entstehen wertvolle Impulse für die eigene Praxis sowie für den kollegialen Austausch.
Programm
- Präsentation des Praxisprojekts in der Seminargruppe
- Kollegialer Austausch und konstruktives Feedback zu den Projekten
- Transfer der gewonnenen Erkenntnisse in die eigene pädagogische Praxis
Referentin
Theresia Seubert,
Psychologin (M.Sc), Erzieherin, Erlebnispädagogin, Stress- und Burnout-Coach, in Weiterbildung zur systemischen Beraterin (DGSF)
KARLA - Verwaltungs- und Bildungszentrum
Ettlinger-Tor-Platz 476137 Karlsruhe
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